阅读理解部分共设30题，每道题1分。总分值30分。考试时间为45分钟。从09年的真题来看，阅读仍然是五篇文章，但每篇文章的问题由5道变为6道，要求考生在理解短文的基础上，从每道题给出的四个备选答案中选出一个最佳答案。阅读量和难度有所增加。

　　此部分要求能够综合运用英语语言知识和阅读技能，读懂一般性题材的文章及科技文献。要求能够抓住大意，读懂细节，能理解上下文的逻辑关系，并领会作者的意图和态度。考生们在备考时一定要重视阅读训练。有些同学在备考英语时，只喜欢做词汇、语法的单选题，而很少做阅读。这一方面是因为单选题做得快，花时间少，做完后马上对答案，好象有“立杆见影”的效果，而做5篇阅读理解则需要较长的时间。另一方面：有些考生认为只需要把词汇、语法训练好了，阅读自然会有大幅度提高，其实不然，阅读理解重点考查的是整个语篇意思、逻辑结构及一些细节的理解。单选题做得好，阅读理解题则不一定做得好。另外，从分值上看，阅读理解是大分值题，最大限度关系到同等学力英语英语成绩。因此我们平时要有意识地加强阅读训练，这样在考试时才能做到得心应手，考出高分。

　　在复习阅读理解标题时，考生要学会分析命题规律，总结考点。阅读理解常见题型有主旨题、细节题、推理题、判断正误题、态度题等等，分辨对应文章中的某些考点，如数量最多的细节题往往对应文章中的因果处、转折处、例证处等，判断正误题常对应列举事实的处所，态度题则对应显明的态度句。下面我们就以态度题为例，来看一下态度题的解题方法与技巧。

　　态度题的解题步骤大致分为：1、从题目入手，根据关键字，即对什么的态度回到原文定位。2、回归原文，寻找做题的语言回现。3、划下态度句。4、选择答案。

　　态度题的常见提问方式如下：

　　1）which of the following the author is most likely to agree with?

　　2) The author seems to be in favor of the idea of …

　　3) What’s the author’s opinion/attitude?

　　4) How does the author feel about/think of ... ?

　　做态度题时要注意以下几点：

　　1. 高度关注转折词。在转折处命题是态度题的命题规律。文章如果是转折结构，读者既可以读到肯定的论述，也可以读到肯定的论述，但是转折后的才是作者真正的态度，态度句出现在转折之后。

　　2.在两方观点的文章中，要看有无作者的观点，判断是主观还是客观。如果有作者的观点，则为主观的文章；无作者观点，则为客观型文章，作者的态度是objective或者neutral。

　　3. 中性词，如indifferent, ambivalent, humor, disinterested 一般均为干扰项。因为作者如果对文章讨论的内容不感兴趣，也就不会写这篇文章了。

　　下面我们再来谈谈阅读方法：

　　同等学力英语水平考试的题量大，特别是阅读理解部分。时间紧、题量大就要求考生在复习备考的过程中必须有意识地培养快速阅读能力。在平时的训练过程中，应注意通过对逻辑关系、标点符号及一些特征语言信息点分析方法的积极运用，实现对文章主旨的快速把握，并对随后的题目进行有效的判断和选择。

　　要提高阅读速度，要求学生一方面克服不良阅读习惯，另一方面掌握快速阅读技巧。阅读技巧大致有：

　　1.略读。粗略地阅读语言材料的面式阅读法，通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。 2.跳读。带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读法。跳读适用于细节检索式问题。

　　3.组读。以意群为单位，一组一组视读，边读边理解。

　　4.记忆。阅读语言材料时，熟记文中的重要事实、情节是提高阅读理解速度的重要手段。边读边忘，便无法深入全面理解材料，回视、重读等不良阅读习惯就会随之出现。