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安泰MBA招生政策发布   北科大MBA火热招生中  

专访上海大学MBA中心副主任许嘉、办公室主任姚佳岑

http://mba.eol.cn    中国教育在线  2014-05-14    

  主持人:姚老师您对我们上大的MBA项目有没有一些补充的方面?

  姚佳岑:刚才许嘉老师讲得非常地详细和清楚,所以我这边做一个比较简单的总结。上大MBA一个理念三个特色,三个人才目标,第一个是全面发展,通过“做人、做事、做学问”全面发展的课程结构、3*1/3全面学习方法、跨学科领域项目;第二个是Global  Local,通过全世界组合师资,国际本土学生组合,还有Global Local案例、活动,以及360度国际交流机会等;第三个是知智人才,强调把知道转化为知识,然后再转化为智慧。这样子就是一个比较简单的总结。

专访上海大学MBA中心副主任许嘉、办公室主任姚佳岑

上海大学MBA中心副主任许嘉、办公室主任姚佳岑

  主持人:我们都知道整个中国的MBA的发展有二十几年的时间,那么国际化的标签也一直是被贴在MBA发展的过程当中。刚刚两位老师也提到了,我们学校的MBA项目在国际化上做了很多的工作,那具体地在我们国际人才的培养上做了哪些工作呢?

  许嘉:在国际化方面前面我们有简单提到,我们强调的是Global  Local的元素的特点。第一个我们强调我们提供给到学生的其实是一个国际化的环境,而学生在这个环境当中他可能自发地提升他的Global  Local的元素,提升他的这样一个思维。比如说我们有Global  Local的师资,我们在核心课程的师资100%是来自于海外的。同时,我们每个学期大概有10%的海外的学生会跟我们一起上课。再一个,我们每年会提供不同的海外学习的机会,这些都是能够帮助到学生有一个Global  Local的发展的。比如说我们的“360度的国际学习”的机会,包含了多纬度的交流,比如说学生走出课堂,他可以在学校的课堂当中跟来自不同国家的这些国际交流的学生一起学习、一起参加活动、一起去交流,这是一种。

  第二种是我们大部分的学生都会参与到的有一门课程叫做“海外商业学习之旅”。我们每一年都会要有3次左右的机会,去到世界上不同的城市,去拜访那里的企业,去跟那里的企业的管理人士,或者是行业的专家去做面对面的交流。在这个过程当中,学生其实也是一种行动学习,或者是体验式学习的方法,帮助他了解最新的、最前沿的这些商业的资讯,再把这些新的方法和思维带回来,看看能不能帮助到他的工作当中。这个是第二种,第三种也是我们每年会开放给学生去我们的海外活动院校交流学习的机会,每年近20所的海外活动院校,可以提供3到6个月的海外学习的机会,学生不需要支付学费,去到我们海外院校跟他们那里的同学一起上课、一起学习。

  最后一种是有几个海外的进修的学习的机会。在学生完成在上海大学第一年的MBA学习之后,可以去到我们的合作院校继续去学习一年,完成那里的学习以后可以拿到对方学校的学位。比如说我们跟瑞典乌普萨拉大学,它是在全球排名62位的学校,有北欧剑桥之称,8个诺贝尔奖得主。我们跟他们的合作截止到目前为止在过的3年多中,已经有大概十几位同学在完成我们这里的学习之后去到对方的学校去进修他们的课程。所以,这些就是从不同的角度、不同的方式,来帮助学生提供给他们去国外学习的机会。

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