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在职考研:英语不能单独背单词

http://zaizhi.eol.cn    中国教育在线  2013-08-23    

  在职研究生英语考试不能只背单词,把“英语考试”与“背单词”等同而论。

  勿将在职研究生英语考试与背单词划等号

  无论是中学还是大学,如不是特殊职业需要,我们学习英语的终极目的就是要会表达,可是说口语的基础就是英语单词的积累,没有足够的词汇量就很难完成流利的口语交际。但就目前的实际情况来看,我们学习英语暂时是为了应付考试。

  单词记忆,可能是每个学生在准备一个英语考试时都会遇到的问题。很多同学甚至已把"准备考试"和"背单词"之间划上了等号。每个英语学习者都会有自己的单词记忆方式,包括联想法,词根词缀法,谐音法,象形法等不下数十种的记忆法。

  我们背单词的目的其实是为了更好的用好单词,而非单纯应付考试。单词记多了对考试固然有用,但单词记得多,是否会用这不能划等号。虽然我国如今口头上还是应试教育,但实质上相比以前以后很大改善,在考试出题上以后很大变化,在职研究生英语考察的不仅仅是单词的积累,更是对英语作为一门语言文化的理解。

  结合语境和背景记忆在职研究生英语单词

  针对在职研究生英语的单词,在职研究生考生们该如何记忆才算科学呢?背单词的方法很多,但终极办法只有一个:重复记忆。所以,我们背单词的时候一定要注意,将一个单词放在不同的语境中,不同的背景下,反复出现。

  一个单词,要在单词书上看它,在阅读文章中理解它,在例句中掌握它,并在写作中使用它。只有在不同的场景下,看到同一个单词,并能对其核心的意思有个透彻的理解,我们才能说这个单词我们"背"下来了。

  其实在职研究生英语对于认知单词要求的范围并不广泛。最新公布的在职研究生英语大纲中规定的英语词汇是5500个左右,但根据历年真题看,反复出现的数量却并不多,不到2000个,这是必须掌握的,其需要熟练识别。

  其实,背单词和背汉语中的成语或文言文是一样的,都需要结合语境来加以记忆。背单词时要利用词根或其它单词帮助记忆,死记硬背不仅效率低下而且容易忘,再者背过某个单词后一定要用在句子中,自己造句,或设法在与他人的交流中运用上。单词不是孤立存在的,所以记单词也不能分开来记,一定要通过用句子作为桥梁加以巩固。

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